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一个人掌握的知识、形成的技能达到( )时,才能促进能力的发展。(易错)
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一个人掌握的知识、形成的技能达到( )时,才能促进能力的发展。(易错)
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D. 迁移
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一般知识和能力包括一个人的( )等。
一个人所获得的知识及获得知识的能力是()
下列关于能力和知识、技能关系的说法,正确的是。(2016.福建)①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展()
一个人所获得的知识及获得知识的能力是晶体能力()
一个人个性的形成和发展,不经过( )。
沟通能力是一个人生存与发展的必备能力,也是一个人成才成功的必要条件。()
情商,是指一个人掌握自己情绪的能力,与他人无关。
情商,是指一个人掌握自己情绪的能力,与他人无关。
根据领导的生命周期理论,一个人的知识和技能水平指的是()
()主要是通过可观察的实际行为表现来考查一个人掌握有关知识、技能或具备某种态度的程度。
()主要是通过可观察的实际行为表现来考查一个人掌握有关知识、技能或具备某种态度的程度。
根据冰山模型,一个人的能力可以分为四个方面,分别是知识与技能、价值观、自我认识、品质。()
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。()
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的()
()是一个人高效地获取信息、形成系统知识的基本手段
一个人个性形成和发展的过程,大体上经过()
职场沟通能力的高低直接决定一个人职业的发展。
口语交际能力是一个人智力水平的表现,也是一个人()的标志
计算机文化是指一个人所掌握的计算机基础知识和使用计算机的基本技能
在职业化金字塔中,一个人必须掌握的知识和技术指的是()。
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