教育教学过程中，教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习行为。这种心理效应是我们所说的（）

教学过程中，学生以学习( )为主。 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。（ ） 在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师（） （2020年真题）在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是（　　）。 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是()。 在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生都是主体（） 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师在教学过程中应与学生（ ） 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 在教育教学过程中，教师应如何激发大学生的学习动机？ 学生家长在教育教学过程中是（） 在“对话、互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是( ) 数学过程中，教师给以学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的（） 在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（ ）。 在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）。 在“对话一互动”式的教学过程中。教师和学生的关系是()。 在“对话一互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（） （）是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。 规范的考试是教师在教学过程中，编制、评定学生的过程 教学过程中学生以学习（　　）为主。