“揠苗助长”的错误主要在于（）

《揠苗助长》的寓言说明了（） “揠苗助长”主要违背了儿童发展的。（）此题来源于网路 “揠苗助长”违背了人身心发展的（　　）。 “揠苗助长”的寓言故事告诫我们，（） “揠苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。 “揠苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。 “揠苗助长”违反了儿童身心发展的( )。 “揠苗助长”之所以错误，在于夸大了客观规律性，忽视了自觉能动性。 《自相矛盾》、《守株待兔》、《买椟还珠》、《揠苗助长》这些都是先秦（） “揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是（） 文中运用宋人“揠苗助长”故事表达了什么意思? “揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是 揠苗助长、帮蝶破茧的做法违背了联系的 教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的（ ） “揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是（） “揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。 “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（　　） “揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（） “揠苗助长”的寓言说明的哲学道理是（    ） “揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（　　）