__是西方最早提出启发式教育的教家

最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（） 最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（　　） 苏格拉底通过启发式教育使得奴隶承认知识是后天学习的。() 我国最早提出启发式教学思想的是（） 我国最早提出启发式教学思想的是（） 最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是（ ） 国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 在古希腊最早提出启发式教学原则的是（　　）。 我国最早提出启发式教学思想的 是{pz_填空}，在国外，启发式教学始于古希腊的{pz_填空}。 启发式教学最早可见于（）。 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（　　）。 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。 最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。 西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（ ）。 我国首先提出启发式教学的是（） 马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______。 马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是需要。自我实现我国最早提出启发式教学思想的是____，在国外，启发式教学始于古希腊的_______ 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。 我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（　　）。