奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有（）。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）的接受学习。 （2016山东）奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。 奥苏伯尔认为课堂学习的最佳方式是（）。 奥苏伯尔认为学生的学习主要是{填空}的接受学习。 根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是（） 根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是（） 在奥苏伯尔的成就动机理论中,成为学生在课堂学习中最重要和最稳定的动机的是（） 奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。 奥苏伯尔认为课堂学习的最佳方式是（  ） 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是(　　) 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（　　） 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是()。 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( ) 奥苏伯尔认为学生的学习主要是发现学习，而不是接受学习。() 奥苏伯尔认为学生的学习主要是{pz_填空}的接受学习。 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习。 根据奥苏伯尔的学习理论，学生的学习主要是{pz_填空}。 奥苏伯尔认为，学生的学习主要是有意义的发现学习