班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息，其中主要的管理对象是人，即（ ）。

班级管理的对象 班级管理的对象具有多元化的特点。以下属于班级管理对象的有（） 在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体（） 班级管理的主要对象（） 重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，是没有删除班级成员的权限，要删除班级成员，要学校管理员。（） 班级管理的内容有班级组织建设、班级制度管理、（）、班级活动管理。 简述班级活动管理在班级管理中的地位 班级日常管理包括（） 班级日常管理包括（） 在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（ ） 不是班级精神文化创建依靠的对象是（） 制定班级管理的目标应符合班级管理对象的实际是目标设定的（）原则的要求 影响课堂管理的因素 .，其中，班级（）.班级内部越容易形成各种 对课堂管理有负面影响 有关班级管理的内容中不包括（） 班级管理的内容主要有（）、班级制度管理、班级教学管理和（） 班级管理的内容主要有（ ）、班级制度管理、班级教学管理和（ ）。 班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ） 班级管理的模式包括（　） 班级管理的模式包括（） 班级管理的功能包括（）