在儿童进行自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。

睡眠过程中保育员应注意什么? 对有规则游戏的指导要求保育员做到（ ）；激发游戏的情绪。 按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造性游戏和自由游戏两种 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。 在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（ ），使孩子愿意接受保育员的指导。 创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地反映生活的游戏。 在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。 在指导游戏时，《规程》求保育员应充分尊重幼儿（），鼓励幼儿多参与户外游戏。 对有规则的游戏进行指导时，要求保育员做到精心设计和选择游戏，并（） 对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（ ）。 保育员对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。（ ） 保育员应根据幼儿的（）选择和指导体育游戏，这体现了指导游戏的适宜性原则。 创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 儿童的创造性游戏包括（） 《纲要》中提出，教师与保育员在指导游戏时，应充分尊重幼儿（）。 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（ ） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏（） 智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。（  ）   对有规则游戏的指导要求保育员要做到（ ），并激发幼儿游戏的情绪。 创造性游戏是儿童主动地、创造性地反映现实生活的游戏。