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关于幼儿教师的权利,说法正确的有()
多选题
关于幼儿教师的权利,说法正确的有()
A. 进行保育教育活动,开展保育教育改革和实验的权利
B. 指导幼儿的学习和发展,评定幼儿成长发展的权利
C. 参与幼儿园民主管理的权利
D. 按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇的权利
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下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法,错误的是()。
下列关于幼儿教师角色定位的说法,错误的是()
我国幼儿教师享有参与幼儿园民主管理的权利()
我国幼儿教师享有参与幼儿园民主管理的权利()
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。( )
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利()
幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是( )。
对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有()
下列关于幼儿教师职业的表述中,说法错误的是()
幼儿教师
职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定,可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息,激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。()
通过幼儿教师职业道德评价,将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较,对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定,对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励,对那些不良的行为加以谴责,帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任()
以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色,下列关于幼儿教师角色定位的描述中,不正确的是()
午饭后老师发现值日的幼儿没有擦桌子,下列幼儿教师的说法正确的是()。
幼儿教师观
幼儿教师能力
下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是()。
幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定( )。
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