对普通话与幼儿教师口语关系说法正确的有（）

用标准的或比较标准的普通话表达的符合教育教学要求的教师工作口语就是（） 幼儿教师教学研讨口语表达方面应注意()。 ()反映出现实中的幼儿教师与幼儿、幼儿教师与他人之间的道德关系，对幼儿教师的道德行为起着不容忽视的调节作用。 “××地区幼儿学说普通话与方言关系的调查”，通过收集幼儿学说普通话过程中存在的发音问题，以便今后的语言教育中加以重点突破，它属于跟踪调查。 普通话口语中,一般要读轻声的词是（） 培养幼儿正确的学说普通话，这个主要内容属于()。 教师资格认定对普通话有什么要求？ 下列关于幼儿教师职业口语的说法错误的一项是()。 简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。 普通话是现代汉语的标准语，对普通话的规定和要求，下面说法不正确的一项是（） 教师说好普通话应该做到()。 下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（）。 下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（　　）。 下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（） 考教师资格证对普通话是什么要求？ 对待普通话与方言的正确态度是（） 座席人员在应答时必须首先使用普通话，如对方对普通话明显不适应的，要尽量引导对方使用普通话（） 会说普通话是小学语文教学的任务，所以幼儿园不必使幼儿在入学前基本掌握普通话音节的发音（） 普通话水平和幼师的关系是（? ? ? ） 怎样认识普通话和方言的关系？