主观题

个体遭受挫折后不敢面对现实,而放弃原来的目标,这种挫折反应方式是

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在求职遭受挫折时,我们要学会(),保持积极稳定心态。 受挫折后,人们往往容易表现为 某人由于另外一个人的阻碍而遭受挫折和烦恼,因为那个人有地位或权威,不能还击他,他会攻击那些与制造挫折者相似的人,这种情况为(? ? )。 人受挫折功成就 挫折含有()、受挫、失败之意。 如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视,就会使儿童产生() 在生活中遭受挫折、打击或遇到困难时,你通常会( )。 管理者对遭受挫折员工的不良行为不能采取宽容的态度() 遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、()、()和() 继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。() 决定人们在实现人生目的过程中如何正确地面对现实,战胜各种暂时的困难和挫折的因素是 ( ) 当个体面临冲突、紧张、焦虑,特别是遭受挫折的时候,退回到较早年龄阶段的活动水平,被称为_____。 心理健康维护与促进的(  )是指:人生的意义就在于成长与经历,个体的心理在发展中会不断遭受挫折,又会在挫折中不断学习和自我纠正。 个体把受挫折的不良情绪引向崇高的境界是情绪的调控() 如何培养承受挫折的能力? 当人遭受挫折,无法达到目标时,往往寻找或杜撰一些对自己有利的理由进行解释,以减轻或避免挫折带来的苦恼和失望等情绪困扰,称为文饰。 从实际生活来看,一些人就业后发展缓慢甚至遭受挫折、失败,问题可能处在() 有些人为了人际小事而无理取闹,有些人在收入分配中稍不如意就到领导处哭闹,这都是个体在遭受挫折后的()表现. 如何让孩子经受挫折的磨练? 研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是()
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