教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

捷克教育学家夸美纽斯所著的《 》标志着教育学成为一门独立的学科。 夸美纽斯的（），标志着教育学作为一门系统学问的产生 教育学作为一门学科的建立始于（）。 教育学作为一门学科的建立始于（）。 教育学作为一门学科的建立始于洛克。 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表（） 1632年，夸美纽斯在《大教学论》中首次提出要把“教育学”作为一门独立的科学。 传统教育学的代表人物是夸美纽斯。 传统教育学的代表人物是夸美纽斯（） 夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是_____。 教育学作为一门学科的建立开始于教育家（ ）。 夸美纽斯对教育学的贡献有哪些? 夸美纽斯的教育代表作是（ ） 夸美纽斯的教育代表作是（）。   在《论科学的价值和发展》一文中，夸美纽斯首次把教育学视为一门独立的科学。( ) 夸美纽斯的《大教学论》的出版标志着教育学开始成为一门独立的学科。随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是（    ） 教育学作为一门规范学科始于（） 简述夸美纽斯对教育学发展作出的贡献。 夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。（　）