同学们正在教室里认真听课，被突然飞进来的一只小鸟吸引了注意。这种注意属于（　　）

课堂飞进来一只小鸟，大家开始讨论，此时，教师应采用哪种处理方法（ ）。 你正在上课,教室里飞进一只小鸟,你怎么办 上课时，学生可能被突然飞进来的蝴蝶吸引，这种注意是（） 教室里突然飞进一只鸟，正在认真听课的部分学生一下子把注意力用到看鸟上去了，这是无意注意。（　　） 上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引，这种注意是（） 上课时，学生被突然飞进教室的小鸟吸引。这种心理现象是（） 在你上课的时候，一只小鸟飞进教室，作为教师，你该怎么做 正在上课时，窗外突然飞进一只燕子，这时同学们不约而同去观看燕子。这种注意属于（） 上课时一只小鸟飞进教室，学生都去关注鸟儿，下列哪一项正确（） 小朋友们在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。幼儿这时的注意是（） 一只小鸟飞进了迪斯科舞厅，突然掉了下来，请问发生了什么事？ 一只小鸟飞进了迪斯科舞厅，突然掉了下来，请问发生了什么事？ 在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于（） 贾老师在七年级唱歌课《小鸟，小鸟》中，正在讲解爱护鸟类时，窗外突然飞进两只小鸟，“叽喳”地叫着飞着，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，并把小鸟轰出教室，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。问题：依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念，综合上述教学片段，简述自己的观点。 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是（） 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是 在教室里聚精会神听课的学生把注意转向突然推门进来的校长,这属于()单选 小朋友在活动室内进行活动时，窗外突然飞进一只小鸟，小朋友们都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是(    )。 贾老师在七年级唱歌课《小鸟，小鸟》中，正在讲解爱护鸟类时，窗外突然飞进两只小鸟“叽喳”地叫着飞着，这个意外的因素很自然地吸引了学生的注意力，顿时，课堂秩序一片混乱，老师则大声呵斥同学们，让同学们保持安静，认真听讲，并把小鸟轰出课堂，这时同学们极不情愿地继续上课，这堂课也在比较尴尬的气氛中结束。依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，综合上述教学的片段，简述自己的观点。 王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于（ ）(易混)