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越是优秀的领导者越不想培养接班人()
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越是优秀的领导者越不想培养接班人()
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培养党的革命事业接班人的主要标准是()
新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。
新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。
新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程()
我国现阶段的教育目的强调培养( )的社会主义建设者和接班人。
培养社会主义建设者和接班人,是我国党领导的社会主义国家教育的根本任务()
你是个优秀的领导者吗()
大致看来,新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。( )
大致看来,新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程()
接班人未到,()不准离岗,并向上级汇报,服从领导安排
品行优秀、德高望重的人会令人敬佩,使人乐于追随,这是领导者的()
接班人到岗后,交班人向接班人交清以下内容()
社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。
交班人要把本班的()告知接班人,并解答接班人提出的疑问。
现代许多领导者认为,领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众,而梦想和远景来自领导者和下属的心声,因此优秀的领导者必须富有( )。
教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。( )
如何理解“培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人”
接班人到岗后,交班人在岗位上向接班人交清交接班内容()
领导者作风根源于领导者的世界观,因此,培养和改进领导作风必须从()着手。
《要做共产主义接班人》是一首优秀的儿童歌曲,由()作词作曲。
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