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专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。
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专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握,渗透性的音乐活动比较侧重音乐的()。
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在音乐欣赏活动中,语言材料的考虑应侧重于能帮助儿童增强
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单元性音乐活动
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音乐教育活动评价诊断性原则
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从音乐实践类型的角度来看,歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动()
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专门性准备活动
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