单选题

逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式,是数学严谨性的()。

A. 标准
B. 认知规律
C. 基本保证
D. 内涵

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小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于() 在数学中引入逻辑证明,使数学构成一个严密的体系。因而被称为论证数学之父的是(? ? ?) 小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、逻辑推理能力等方面分析,认为小明具有较强的数学学习潜力。这种评价属于(  ) “数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个三段论推理()。 数学归纳法的推理方式属于( )。 打破了数学逻辑完美性的数学家是( ? ?) 数学要求逻辑上无懈可击、结论准确无误,一般称之为数学具有客观性。() ()是学生数学学习的重要方式。 数学与演绎推理法是()发现的。 小学数学是: 儿童数学|抽象数学|现实数学|生活数学 小黄擅长逻辑推理,但缺乏音乐才能;小米擅长绘画,但在数学计算方面表现比较差,这反映出不同个体智力的( ) 数学符号是数学语言的主要表达方式 动手实践是学生学习数学的重要方式。() 《义务教育数学课程标准(2011年版)》“四基”中“数学的基本思想”主要指的是①数学抽象思想;②数学推理的思想;③数学建模的思想。其中正确的是()。 数学中常用的推理有()。 构建主义数学学习观认为:“数学学习是主动构建的过程,也是一种充满(  )的过程。” 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,( )、( )与( )是学生学习数学的重要方式。 数学能力是逻辑思维能力。() 学习数学的最重要的目的是锻炼自己的数学抽象能力。() 学习数学的最重要的目的是锻炼自己的数学抽象能力()
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