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教育家陶行知特别倡导“手脑并用, 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间”, 注重知识和实践的结合。下面哪个诗句最符合这一说法()
单选题
教育家陶行知特别倡导“手脑并用, 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间”, 注重知识和实践的结合。下面哪个诗句最符合这一说法()
A. 棍棒底下出孝子, 慈母手下多逆儿
B. 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行
C. 世事洞明皆学问, 人情练达皆文章
D. 黄日小儿初学行, 唯知日月东西生
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人民教育家陶行知的办园思想是:()
陶行知,培养儿童创造力的六大解放:解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴巴、()、时间。
主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
我国伟大教育家陶行知先生所提倡的教育是指()
主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知()
我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。
我国教育家陶行知运用( )来培养幼教师资。
称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()。
人民教育家陶行知在学前教育方面主要著有()等文。
被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是陶行知()
关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是()
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么?
教育家陶行知把双手与大脑比喻为人生两个宝,主张每个人都必须()都会用
教育家陶行知把双手与大脑比喻为人生两个宝,主张每个人都必须()都会用
我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是()
被毛泽东称为“伟大的人民教育家”陶行知提出的主要教育主张是()。
被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。
著名教育家陶行知先生说:“行是知之始,知是行之成”。他的这句格言着重告诉我们()
被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。
大教育家陶行知认为,培养儿童创造力的具体措施包括()。
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