单选题

教师在集体教学时结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是()

A. 促进儿童全面发展的原则
B. 面向全体,重视个别差异的原则
C. 保教结合的原则
D. 以游戏为基本活动的原则

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某校经常组织一些学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是(  )。 在地理教学中,教师运用地球仪进行授课的做法体现了()教学原则 分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为()分组和()分组 分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为()分组和()分组 在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。 在制定教学计划时,教学时间的安排要体现( )。 在制定教学计划时,教学时间的安排要体现( )。 联系材料,分析陈老师的做法体现了什么教学原则。如何理解王超的自主性学习?结合材料,说明教学中教师的主导作用是如何体现的。 教育性教学原则主要体现在教学过程的(  ) 教师语言要求教师在有限的教学时间里 在制定教学计划时,教学时间的安排要体现以( )为主。 在制订教学计划时,教学时间的安排要体现( )的原则。 ()是指教师在个别教学和集体教育中都要做到教育公正。 贯彻集体教学与因材施教相结合原则,主要应做到() 教师在教学中的师德规范主要体现在() 中国大学MOOC: 教师享有“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”的权利体现的是教师的科学研究权。 教师的教育教学能力主要有哪些 教师的教育教学能力主要有哪些 乌申斯基说过:“空洞的毫无根据的理论是一点用处也没有的。” 这主要体现了教师在教学时应遵循()的教学原则 按照一定数量将年龄、文化程度相近的学生编成班组,由教师按教学计划规定的课程内容、教学时数和教学进度表(课表),进行分科式集体教学的一种教学形式就是()教学。
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