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教育的外部规律表现为教育受()的影响和制约。
多选题
教育的外部规律表现为教育受()的影响和制约。
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 受教育者
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教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约;二是( )。
教育培训制约着人的发展方向和职业生涯发展,反之,人的发展对教育培训也有制约作用指的是教育培训发展的基本规律中的()
文化对教育的制约作用表现在
政治对教育的制约作用表现在()
在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。
生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段
社会可以制约教育的发展,而教育无法影响社会的发展。
教育对象的身心发展规律对学校教育制度建立起制约作用。()
()制约着教育内容,教育结构和教育管理体制
政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。
政治经济制度对教育有着巨大的影响和制约作用,但教育仍然具有 性。
教育的外部性表现在( )。
作为教育的一种社会背景来说,社会差异的影响主要存在于教育机会领域,表现为对()的制约。
科技发展对教育的制约作用表现在()。
简答决定和影响教育投资外部比例的因素?
教育受到社会经济发展的决定和制约,表现在()。
试论文化对教育的制约与影响。
生产力对教育的制约主要表现在()
政治对教育的制约作用,主要表现为政治制度制约着( )
教育目的受生产力和政治制度的影响和制约()
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