对于孤独症儿童来说，一开始学会正确的游戏方式很重要，就像不恰当行为一样，在开始的时候对他的行为进行改变比行为已经形成后再改变要容易得多，康复教育人员要提醒家长（）

儿童孤独症的定义： 儿童孤独症是指（） 有些孤独症儿童错用“你”和“我”，会用“你”来称呼自己，用“我”来称呼他人，有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”。这些体现了孤独症儿童（） 有些孤独症儿童错用“你”和“我”，会用“你”来称呼自己，用“我”来称呼他人。有些孤独症儿童常出现“鹦鹉学舌”，这些体现了孤独症儿童（） 目前对于孤独症儿童的鉴别诊断主要依赖于（） 儿童孤独症评定量表（CARS）总分大于（）分可诊断为孤独症 在提高孤独症儿童的游戏能力时，可以选择的干预形式有哪些？ 关于儿童孤独症治疗的描述正确的是（） 简述儿童孤独症的症状。 孤独症儿童在一起玩玩具的时候，学会的技能中不包含哪一项（） 儿童孤独症评定量表(CARS)总分大于多少分可诊断为孤独症（）。 对于孤独症说法不正确的是（） 在孤独症儿童刚开始说话的时候，康复教育人员需要（） 下列关于儿童孤独症的说法中正确的是（） 孤独症儿童的康复指什么？ 孤独症儿童行为检查量表是（） 儿童孤独症的临床特征为 简述儿童孤独症的治疗原则。 儿童孤独症的核心症状是（） 儿童孤独症的临床表现