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依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为___________概括和理性概括。
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依据学生对知识概括的抽象程度,知识概括可分为___________概括和理性概括。
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概括是理解抽象的科学知识的起点。
知识概括的类型:(1)感性概括(2)理性概括
知识概括的类型:(1)感性概括(2)理性概括()
学生概括知识的两种类型是()和()
教师如何帮助学生进行知识概括?
教师如何帮助学生进行知识概括?
学生对于知识的概括存在两种不同的类型, 即{pz_填空}和理性概括。
将"学生"限制为"中学生",概括为"知识分子"。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切?()
知识的理性概括
根据知识的概括水平划分为具体知识和()。
()是人类知识的总结和概括。
语文知识就是对语文经验的概括()
依据主题对文献内容概括的重要程度,可分为()和()。
学生对于知识的概括存在两种不同的类型,即()和()。
哲学是人类知识的总结和概括。()
如何有效的进行知识概括?
根据知识的不同概括水平将知识划分为()。
学生对于知识的概括存在两种不同的类型,即{填空}和{填空}。
根据迁移的不同抽象概括水平可分为().
如何有效地进行知识概括?
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