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培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质的教育属于()
单选题
培养学生公正、诚实、勤劳、仁爱等品质的教育属于()
A. 基本道德教育
B. 爱国主义教育
C. 民主与法治教育
D. 世界观教育
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学校组织学生去敬老院义务劳动,培养学生关心帮助孤寡老人的品质,这类教育活动属于()
教育学上的德育范围广,它包括培养学生一定的思想品质、政治品质和()
诚实公正
简述如何在教育教学中加强中学生意志品质的培养。
在诚实的角度而言,友爱和仁爱中的友善是(): 内心的不诚实|内心的诚实|行为的不诚实|行为的诚实
培养学生具有优秀的道德品质,主要培养( )。
《中庸》强调仁爱、诚实与正义密不可分()
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。( )
如何培养学生良好的思维品质
如何培养学生良好的思维品质?
大学生要以()为基本要求,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的准则,自觉做到言必信、行必果,诚心做事、诚实做人,言行一致、表里如一,努力培养诚实守信的优良品质。
试述怎样培养学生良好的思维品质。
如何培养学生良好的意志品质?
在诚实的角度而言,友爱和仁爱中的友善是()
培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。
结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。
结合思维品质的特性,谈谈如何培养学生良好的思维品质。
某学生经常“张冠李戴”,这位学生需要培养的记忆品质是
陶行知先生认为,民主的教师应有虚心、宽容、与学生同甘共苦()等品质。
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