1951年，《关于改革学制的决定》，规定幼儿教育机构的名称（）。

1951年《关于改革学制的决定》对小学教育的规定，修改的以往小学教育（）的弊端。 1951年新中国第一个学制产生，规定实施幼儿教育的组织称为____。 1951年新中国第一个学制产生,规定实施幼儿教育的组织称为 按照1904年“癸卯学制”的规定，已属于幼儿园性质的机构名称为（） 意大利著名幼儿教育家蒙特梭利创立的幼儿教育机构的名称是（） 规定我国实施幼儿教育的组织为幼儿园的学制是() 1951年颁布的《关于改革学制的决定》是新中国学制发展到了一个新阶段的标志，该学制体现了教育为生产建设服务的原则（） 简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。 幼儿教育在我国学制中属于()。   1951年颁布的《关于改革学制的决定》分五部分，第一部分为() 幼儿教育不是我国学制的基础阶段。   “人生百年，立于幼学”说明幼儿教育的重要性。目前幼儿教育是我国学制的重要组成部分。 “人生百年，立于幼学”说明幼儿教育的重要性。目前幼儿教育是我国学制的重要组成部分。 幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（） 1984年全美幼儿教育协会颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 1951年10月1日政务院发布《关于改革学制的决定》，产生了中华人民共和国第一个学制。学制涉及到()。 1951年10月，中央人民政府政务院公布了《关于改革学制的决定》。该学制体现了“教育为国家建设服务”和“学校向工农开门”的方针，确立了各种形式的干部学校、业余学校应有的地位，使不同程度的学校互相衔接。这初步表现了我国学制由学校教育向包括幼儿教育和成人教育在内的现代教育的发展，充分验证了(    )正在萌芽。 1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（） 在（ ）时期，中国开始借鉴西方幼儿教育理念，对传统幼儿教育进行改革。 蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()