学习选修课程“古代诗歌意象”，学生了解到很多意象具有“游子”的含义。下列诗句不恰当的是（  ）。

专业选修课学生少于( )名的课程,原则上不予开设 体育选修课程每学期（）学时 按（）分类，将课程分为必修课程和选修课程 把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。 把课程分为必修课程和选修课程的依据是（） 把课程分为必修课程和选修课程的依据是（）   学生选修课程积累学分进行注册式修学，其中学生和选修的课程之间的联系是？（） 各级党校、干校培训党员领导干部要把学习党章作为选修课程（） 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选入的是（）。 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选入的是（　　）。 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合选人的是（　　）。 教师设计“诗歌与散文”系列的选修课程，以下不适合入选的是（ ）。 把课程分为必修课与选修课的依据是（ ）。 把课程分为必修课和选修课的依据是()。 把课程分为必修课与选修课的依据是（） 某高校为提高学生的综合素质，开设了文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课，也有学生选修了全部理科类选修课。那么，以下哪项一定是真的?（） 有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　） 有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据。（　） 有些学科我们没有正当理由迫使学生学习，却作为必修课程来开设，而另外一些学科我们有正当的理由迫使学生学习，却只是作为选修课来开设。导致这一情形的主要原因是我们没有弄清区分必修课程与选修课程的内在依据（） 国家课程通常以选修课的形式出现。（）