某教师推荐学生阅读以对自然界科学探索为主题的文章。下列不合适的一项是（）。

技术发明是对自然界本身的研究，以探索未知为目的，结果是对自然界固有规律的认识和描述。 自然科学作为人类的一种认识产物，其主要研究对象是自然界。其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律，使人类能够更好地利用自然界和改造自然界（） 自然科学作为人类的一种认识产物，其主要研究对象是自然界，其任务是揭示自然界各种事物的本质和规律，使人类能够更好地利用自然界和改造自然界。（） 人与自然界的博弈应该是科学 “亲情”是中外文学作品中的常见话题，教师讲授朱自清的《背影》后，推荐学生阅读同类主题的文章。以下作品不适合推荐的一项是（）。 亲情，是中外文学作品中的常见话题，教师讲授朱自清的《背影》后，推荐学生阅读含有同类主题的文章，以下作品不适合用于推荐的是（）。 某版高中语文教材必修2中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在课前向学生推荐相关阅读篇目。下列文章适合学生阅读的是（）。 自然界是现实物质世界的主题，有哪些特点（） 自然界是现实物质世界的主题，其特征是（） 自然科学是研究自然界的物质形态、结构、性质和（）的科学。 科学起源于人类对自然界的（） 科学观是人们对自然界的基本看法。() 自然界历史观产生的科学前提？ 教学《边城》后，教师推荐“爱情悲剧”主题的小说，引导学生拓展阅读。下列作品合适的是（　　）。 某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。 所谓自然界就是确定了时间空间，而自然就是自然界不断的突破自己的界，是一系列自然界。（） 所谓自然界就是确定了时间空间，而自然就是自然界不断的突破自己的界，是一系列自然界（） 物理学就是研究自然界的　　、　　和　　的自然科学． 人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与（） 人类对自然界的认识是一个长期的探索过程，在这个过程中，对自然界认识的深度和广度主要是与：（）