对于幼儿园自制玩具的评价，我们从玩具的可玩性、教育性、实用性、创新性、简易性、安全性、科学性等七个方面进行分析。()

幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（） 幼儿园的教具、玩具应有教育意义并符合（）、（）的要求。 幼儿园日常生活中，玩具分类环节的教育意义是（ ） 幼儿园既具有教育性，又具有保育性。（ ） 福禄贝尔幼儿园的特制玩具是（） 幼儿在幼儿园玩玩具时，玩具突然损坏，可能会划伤幼儿，教师首先应该（ ） 福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（） 福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（　　）。 关于幼儿园玩具的表述，错误的是（） 幼儿园有权将幼儿从家中带来的玩具或宠物没收，以确保园内安全。 幼儿园的玩具应定期用（ ）消毒，不能用水洗的玩具应放在（ ）。 玩具或材料的教育性取决于：（ ） 幼儿园环境具有教育性和可控性的特点。 以下哪类玩具不适合幼儿园使用?()   我国幼儿园具有双重性质，它们是教育性和() 幼儿园环境的特点是环境的教育性和 ()   自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。 自制教玩具是幼儿教玩具必不可少的补充。（ ） 幼儿园在为幼儿选择购买玩具时，应考虑的因素是（） 幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。