运动的直接动机和间接动机的关系是（）。

间接推动机关管理改革的因素是( ) 五四运动的直接动机目标是（） 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和____。 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和（） 起动机的操纵机构有直接操纵式和间接操纵式。 起动机的操纵机构有直接操纵式和间接操纵式（） 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以将动机分为近景的直接性动机和{pz_填空}。 与成就动机关系最密切的是（） 与成就动机关系最密切的是（ ）。 与成就动机关系最密切的是（）。 学习的内部动机和外部动机是何关系 与成就动机关系最密切的是( )。单选 以内在需要和外界诱因为依据做出分类的动机是直接动机和外部动机（） 与成就动机关系最密切的是个体的( )。 以下对于动机与运动技能形成的关系描述正确的是（） 以下对于动机与运动技能形成的关系描述正确的是（） F8型空气制动机是间接作用式制动机（） 简述学习的内部动机和外部动机的关系。 是发动机各个机构和系统的装配基体，并由它来保持发动机各运动件相互之间的准确位置关系（） 动机是行为的间接原因。