案例：
阅读下面的学生习作，完成题。
爱的丝雨悄悄来了
①风，伴着花谢了又开；雨，随着风飘向大海。现在的我，才明白，爱，是在什么时候悄悄走来。
——题记
②车窗外飘起了微微细雨，我回首，雨中，母亲那不舍的双眼流下了清澈的泪，夹杂着这无边的丝雨．在地下激起跳跃的水花。她的手在空中划出了一条最美的，充满爱的雨中的弧线。
③这雨竞是如此熟悉!还记得，上小学的一个雨天，您冒着雨前来接我回去。调皮的我时不时想跳出伞外，与雨亲密接触，但无论如何，都逃不出您的大伞。我分明发现，那伞完完全全歪到我这边，而您却沐浴在雨中。
④还记得，那个雨夜，您焦急忧虑的双眸紧紧地盯着病床上的我，您把我捧在您温暖的臂湾中，喂我吃药，替我擦汗盖被子。半夜醒来，我依旧看见您布满血丝的充满慈爱而又掩饰不了心痛的双眼。在您的温暖下，在那个风雨交加的夜晚，在那个病痛折磨的夜晚，我安详入眠。
⑤还记得，乘车回乡的那个雨天，夜幕中，雨幕下，您驻立在桥头，花伞下，透露出您焦急而又耐心的身影。我奔到您的身旁。您嘘寒问暖，替我背书包，帮我打雨伞，那一天，我哭了，背着您．在雨中流淌着忍不住的感动的泪水。
⑥还记得，那个雨夜，您和父亲千里迢迢到我的宿舍，为我送吃的送穿的，看到了我，您心满意足。当晚，你们冒着风雨回去。我站在门前，看着你们骑车远去的身影，默默祈祷，让你们一路平安。
⑦爱的丝雨悄悄来了，它竟是如此悄然无息，以至于这十几个春秋，我竟不知它在我心里汇起了爱的海洋。您一直都在包容着我的任性与无知，无时无刻不在用爱的丝雨滋润我的心房。
⑧车上，我又回首，远远的，母亲还在雨幕下。心里爱的丝雨已经悄悄来了，窗外爱的丝雨依旧落下……
问题：
请指出该习作的一个缺点，并提出具体的改进建议。
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填入下面（）处最恰当的语句是（） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，（），又来了一场浙淅沥沥的冷雨。   习作是学生语文能力与素养的综合体现，对于习作练习的教学评价，下面哪种方式不适宜？（） 照样子写词语。老马识途（含有动物）暴风骤雨 风 雨 风 雨 风 雨 风 雨 填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（ ） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_________，又来了一场沁人心脾的冷雨。 选择合适的句子填到下面的横线上，最恰当的一组是?（） 春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_________，又来了一场沁人心脾的冷雨。   阅读下面的文字，完成题目（） 阅读下文。完成 88～91 题。 阅读下文。完成 69～72 题。 阅读下文。完成 92～95 题。 阅读下文。完成 73～76 题。 以上是某位高中学生的习作，阅读请自由选择角度，结合作文内容进行评析 命题是习作的发端，有了命题才能进入习作，命题是学生习作的依据 请点评这篇学生习作。 根据下面案例，回答 66～70 题 (三)综合性阅读 阅读下面短文,按要求完成下列各题。 请阅读文章，完成第44题（） 你认为自己属于痛苦总是伴着爱的，情感受虐型的人吗（） 《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请你谈谈自己的看法。 《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达，是否意味着教师要少指导？请谈谈自己的看法 请指出这篇学生习作的亮点。