单选题

对思想政治课堂进行评价时,我们应该()。

A. 注重对学生成绩的评价
B. 采用多种评价方式评价学生
C. 重视家长的单向评价
D. 使用末位淘汰制来进行评价

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高中思想政治课具有 根据《普通高中思想政治课程标准(实验)》,高中思想政治课所属的学习领域为(  )。 关于思想政治课程教学评价中应该注意的问题,下列表述不正确的是()。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道,与班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于( )。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道,与班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于(  )。 思想政治课是中学思想政治教育的主渠道,与班主任工作等其他教育渠道相比,思想政治课发挥思想政治教育的功能主要借助于()。 下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是()。 简述思想政治课程结构的含义。 情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。 依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》的新规定,简述思想政治课程的课程目标。 简述高中思想政治课程的模块结构。 思想政治课程的学业水平考试属于()。 思想政治课程的学业水平考试属于()。 思想政治课内课外教学活动相结合原则,是指在思想政治课教学过程中,要把课堂教学与课外教学活动放在同等重要的地位上,共同完成教学任务。() 高中思想政治课的课程性质是什么? 思想政治课程教学过程的实质是()。 思想政治课程情境创设的途径有哪些? 思想政治课程教学设计的内容包括哪些? 高中思想政治课以 为根本任务 如何加快思想品德、思想政治课的改进和建设?
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