小学生李芳缺乏安全感，行为退缩，性格胆怯，经常爱撒谎，做事情消极被动，这可能是由()教养方式造成的。

小学生性格的培养，可以通过多种教育方式，下列属于通过实践教育方式培养小学生性格的有（） 简述如何培养小学生的良好的性格。 简述小学生性格差异的教育意义。 简述小学生性格差异的教育意义 简述如何培养小学生的良好的性格 简述应如何培养小学生良好的性格。   （2014江苏南通）什么是性格?如何培养小学生的性格? 由于小学生的意志特征，小学生在改正错误的过程中经常会出现反复（） 小学生的道德感是比较模糊的。 （ ） 小学生的道德认识能力具 有（ ），同时也缺乏（ ）。 长期缺乏维生素B的小学生可能出现（ ）。   与爱质疑的人相处，恰当的做法是他们安全感。（） 小学生理智感的发展表现在________上。 小学生理智感的发展表现在________上 小学生缺乏最严重的水溶性维生素是 调节自己的性格，让自己更加有立场一些 ,有时一定要选边站队 ,做事有原则，让人有安全感 ，这是什么型性格的人（? ? ?）。 调节自己的性格，让自己更加有立场一些 ,有时一定要选边站队 ,做事有原则，让人有安全感 ，这是什么型性格的人（ ）。 直接影响小学生性格发展的主要因素有（） 长期缺乏维生素B2的小学生可能出现（）。 长期缺乏维生素B2的小学生可能出现（）