下列关于教师家访的做法，不恰当的是（　　）。

下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是()。 下列关于接受委托前沟通的表述中,不恰当是（） 下列关于胃肠手术的麻醉前准备的描述，不恰当是 下列关于胃肠手术的麻醉前准备的描述，不恰当是（）。 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（） 关于电阻温度计的叙述中，不恰当是（）。 关于电阻温度计的叙述中,不恰当是（） 教师节，很多家长给老师送礼物，对此教师做法不恰当的做法是（） 教师在幼儿书写准备中,不恰当的做法是 颅神经检查时，下列叙述不恰当是哪项（） 葡萄胎病理学特点，下列不恰当是（） 关于就餐时的人体语言,下列做法不恰当的是() 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（ ）。 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）。 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）。 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是(   )。 以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（） 以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（） 对于噪声的分类说法不恰当是( )。 对于噪声的分类说法不恰当是（）