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下列不是教育心理学发展的趋势之一的是( )
A. 实验采用心理模拟法,使教育心理学有了一定的基础
B. 在传统理论及课题基础上提出了许多新的理论、研究课题与研究方法,为研究者开阔了思路
C. 已完全摆脱了其他学科的束缚,自成体系
D. 定量研究与定性研究相结合,既注重质的研究也注重量的研究
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