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奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( )
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奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( )
A. 冯特
B. 斯金纳
C. 杜威
D. 桑代克
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教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系,普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>()
1903年,美国心理学家()出书了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学闻名的著作。
1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
1903年,美国心理学家______出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
1903年,美国心理学家( )出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的著作。
1903年,美国心理学家洛克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著()
奠定现代心理学基础的心理学流派是()
试述西方教育心理学的发展过程。
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于()
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。
教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于,()
教育心理学界普遍认为,西方第一本《教育心理学》出版于()
美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。
美国心理学家( )出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著。
在教育心理学的发展时期,西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,它们是()
被西方心理学界称为教育心理学的奠基人的是()
()《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。
西方教育心理学创始人()
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