教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能

课堂组织教学中，显性组织教学包括（）。 提问是课堂教学基本技能之一，化学课堂提问有一些基本要求，初中化学课堂提问应（）。 教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）进行教学设计的技能；使用教学媒体和编制教学软件的技能；（）；课堂教学的技能；设计和批改作业的技能；组织和指导学科课外活动的技能；教学研究的技能 课堂教学中组织教学的原则包括（）。 简述地理课堂教学组织技能训练原则。 教学设计题：根据教学目标与教学重点，设计课堂教学的导入环节。 课堂教学环节是以（）来划分的，每一种语言要素的讲解或言语技能的训练都要体现完整的环节。 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容与教学对象，确定不同的导入方式，这反应课课堂导入应符合（） 提问是课堂教学中最为常见的教学方式。 日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。 日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问（） 教学语言技能是整个教学技能的核心。 教学语言技能是整个教学技能的核心。 在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价 （　　） 第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、（）、课堂教学和测试等四个环节，其中心环节是课堂教学。 在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（） 时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到（）。 时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到 你认为课堂教学语言技能应主要包含哪些方面的内容。