()是对学生是否具有达到新的教学目标所需的基本知识、能力和情感所作的评估。

教师的（）应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力 （）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。 大学本科教育的目标为：使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。 一般在每学年、每学期开始时或开始前施行，其目的是要了解学生是否具有达到教学目标所必需的基础知识和技能的评定类型是（）。 判断学生是否具有开始学习目前教材所需的知识和技能的评价属于( )。 新课标改革中提出的课程“三维目标”是基本知识、基本技能、基本素质（） 什么是职场基本知识？（） 美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标）②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容）③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法）④所设定的目标是否有利于评价（教学评价） 教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力（） 用目标参照性测验对学生成绩进行评定，依据 教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成 绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不 以评定学生之间的差别为目的，称为（ ）。 学习意外伤害的目标不包括掌握科学喂养基本知识。 教学目标可分为知识、能力和态度，下列目标中，体现能力目标的是（　　）。 电压比校核试验人员需具备（）基本知识与能力。 《机动车驾驶员培训教学大纲》中规定的学时是依据教学规律确定的，达到教学目标所需的基本学时。 语言应用的基本知识是（） 接待顾客的基本知识是（） 接待顾客的基本知识是（）。 语言应用的基本知识是（）。 机械弯曲破坏负荷试验人员应具备以下哪些基本知识与能力（）。