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关于认知主义学习理论错误的说法是()
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关于认知主义学习理论错误的说法是()
A. 学习个体本身作用于环境,人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程
B. 代表人物是杜威、皮亚杰
C. 加涅认为,学习的内部过程可以分为九个方面:警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括
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认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调
认知主义学习理论的主要代表有()
认知主义学习理论的模式表现为?
认知主义学习理论的代表人物是()
认知主义学习理论的代表人物有:()
当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和____.
下列关于行为主义学习理论对教育的影响说法错误的是()
以下属于认知主义学习理论观点的是什么?
在认知主义学习理论中最为重视的有()
关于建构主义学习理论,不正确的说法是()。
关于建构主义学习理论,不正确的说法是()
认知主义学习理论的不足之处是过于强调学习过程的心理结构()
以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。
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关于建构主义学习理论的观点,下列说法正确的有()
论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处
联结主义学习理论认为( )。
与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工()
下列关于皮亚杰建构主义学习理论说法不正确的是().
如何解释认知主义学习理论的观点──学习是一个"同化──调节──平衡"过程
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