本讲的主题是“义与利：无奈却必须直面的抉择”，钱逊老师认为，要达到仁以为己任，就要从见义勇为做起。

义和利的联系与区别？ 钱逊老师对赵普所说的“半部论语治天下”持否定的态度。 “义与利”，是我国伦理思想史上一对重要范畴。在义与利的关系上，下列说法正确的是()。 孔子讲“仁”，孟子讲“义”，荀子讲（）。 对义与利的关系表述正确的有（） 孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”“义”与不义是区别君子和小人的岭。 在义与利的关系面前，不正确的态度是（） 根据本讲的观点，教师与职业的关系要求教师必须做到（ ）。 人身未遂的认义是什么？ 设备异常的认义是什么？ 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”表明利义之辨是人生修养的重要关节． 在义和利的关系问题上，儒家只强调义而不涉及利。 在义和利的关系问题上，儒家只强调义而不涉及利。 义，即（）；利，即（）。 足利义满 足利义昭 主张“贵义尚利，义统一于利”观点的代表人物有（） 荀子说：“先义后利者荣，先利后义者辱。”这句话的积极意义是（） 本讲中，小学公德主题班会中依据了（）的实用主义教育思想 说文解义讲字音