简述课程设置的阶段。

小学阶段设置课程的特点是( ) 课程设置指导阶段的核心工作是 小学阶段设置课程的特点是（） 小学阶段设置课程的特点是（） 33.小学阶段以分科课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》整体设置的九年一贯义务教育课程，小学阶段设置以综合为主的课程，初中阶段则设置（ ）。 简述课程设计过程的几个阶段 简述课程设计过程的几个阶段。 我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段 简述我国中学课程设置的要求。 简述网络课程开发过程的主要阶段 当前我国基础教育课程设置初中阶段以分科课程为主（） 简述影响数学课程设置的因素。 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主．初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。（） 简述培训课程的实施与管理的几个阶段。 根据《基础教育课程改革纲要》规定，我国初中阶段课程设置主要是 我国目前的基础教育课程设置中，高中阶段的主要课程是 在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。 在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。   根据《基础教育课程改革纲要》的规定,我国初中阶段课程设置主要是()