单选题

公司研学课程有哪些()

A. 知识科普、自然观赏、体验考察、励志拓展、文化康乐
B. 知识科普、自然观赏、体验考察、励志拓展
C. 红色之旅、科技之光、风土人情、历史文化、以德立学、生存体验、发现世界
D. 红色之旅、科技之光、风土人情、历史文化、以德立学
E. 红色之旅、科技之光、风土人情、历史文化

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我国小学阶段研学旅行活动课程体系以县情市情为主。 了解研学基地、营地、饮食、住宿、交通、保险、安全、服务的相关法规、了解研学活动课程实施的流程,行前准备充分是《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求中的内容() 《穴位解剖学》作为一门跨学科课程,与下列哪些课程有联系() 研学旅行虽然不是一个新的事物,但是一些乡村教师对研学旅行的课程还不甚了解。此外,在应试教育的背景下。大部分乡村教师的教育理念相对落后,看重学生的分数甚至唯分数论,因此乡村教师更加乐于思考如何改进教学来帮助学生提高分数,不仅对研学旅行这样的综合实践活动课程的态度较为消极,研学课程的开发意识也相对薄弱,加之课程开发能力不足,无法保证研学旅行在乡村学校的顺利落地。这段文字意在强调() 研学旅游包括的旅游方式有()。 研学旅行体系中高中阶段以(    )研学为主。 学完互联网思维课程对自己有哪些具体的启发? 研究生五个研里包含“研学”() 学大编程课程体系规划包含哪些() 导游应在研学活动开展前到活动学校,召开研学旅行活动行前说明会。() 2011版初中生物学课程标准提出哪些课程理念() 组织研学旅行,学校要规范研学旅行组织管理,制定研学旅行工作规程,做到活动有方案,行前有备案,(),明确学校、家长、学生的责任和权利 把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与()有机融合。 把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与()有机融合 要规范研学旅行组织管理,制定研学旅行工作规程,做到活动有方案,行前有备案,应急有预案,明确学校、家长、()的责任和权利 推行STEAM、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门、走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显(  ) 推行STEAM教育、创客教育、研学旅行等课程,引导学生走出校门,走向社会,在真实、多元、跨学科的社会生活情境中学习。这些课程更突显( )。 研学团的组织方是()。   产、学、研联盟的主要优点是()。 工件研点显示不稳定的原因有哪些?
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