年龄、经验、受教育程度等标志或特征，能够获得的标记称为（ ）。

2.按年龄、性别、收入、家庭生命周期、受教育程度等为标准的细分市场是属于（ ） 课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按照一定____的要求和受教育者的_____,有计划、有目的地组织安排的。 我国国民受教育程度大幅提升，国民平均受教育年限达（）年以上 由父母受教育程度、职业、收入等因素决定的是（） 受教育者的年龄特征和发展水平影响学制的建立。 教学任务的决定，要受教育目的、学生年龄特征、___ 以及教学的时空条件等因素制约。 企业按照消费者的年龄、性别、收入、职业、受教育程度等因素对消 费者市场进行细分，这属于（ ） 教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。 人口普查内容包括：姓名、公民身份号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、婚姻生育、死亡、住房情况等。 劳动力市场的（）决定了企业通常需要利用受教育程度、工作经验等多种标准，以及面试、笔试、心理测试等多种 开展生殖健康教育效果评估，除了要考虑教育对象的年龄、文化程度、职业等因素外，还要考虑接受教育和咨询服务的（）等因素 经济条件与受教育程度的曲线是()。 “R13.受教育程度”应圈填（） 态度与品德学习的内部条件主要有认知失调、__________、__________智力水平、受教育程度、年龄因素。 由于受教育者的身心发展具有规律性,所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异 受教育状况是指受教育年限。 公民的受教育权正向着保障（）等弱势群体受教育的方向发展 （）是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。 餐饮服务人员由于受到年龄、性格、受教育程度等的不同，提供的服务也不同，这体现了餐饮服务的哪个特点（） （ ）能够影响受教育者的数量和教育质量。