（ ）能够影响受教育者的数量和教育质量。

德育方法指的是教育者影响受教育者的方法。 教育者和受教育者的关系是（） 学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为形成的。 凡属教育者对受教育者所施加的影响，都是教育，包括（）。 教育者和受教育者的关系是什么? 教育者和受教育者共同的客体是（） 教育者和受教育者共同的客体是（　　） 教育内容是教育者和受教育者共同认识的（） 教育的基本要素包括教育者、受教育者和（） 教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和（）。 教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为中介的是（　　） 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。 德育是教育者培养受教育者（） 德育是教育者培养受教育者（　　）。 德育是教育者培养受教育者（ ） 受教育者 ()是教育者和受教育者共同认识的客体。 教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制（） 教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（）