多选题

以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()

A. 用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样
B. 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C. 允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导
D. 需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气。

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热门试题
下列哪种方法不利于缓解和调控幼儿激动的情绪?(  ) 在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括() 在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括() 如何帮助幼儿克服不良情绪? 幼儿情绪调控的发展趋势主要表现为(  )   夫妻沟通要学会用()来表达内心的情绪与感觉。 向引起消极情绪的人或物表达自己的情感是情绪的调控() 让婴幼儿学会控制情绪的方法是() 情绪的调控能力指能够有效表达自己观点和情感,并感染他人的能力() 结合以上案例,分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪。 用成ren对待客人的热情态度和友好气氛去感染婴幼儿,帮助他克服怯生情绪,学会逐渐适应生人和熟悉环境() 婴幼儿情绪表达的几种形式() 婴幼儿情绪表达形式包括() 情绪表达可以分为向自我表达、向他人表达、向环境表达和升华表达() 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?() 幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。 找出造成婴幼儿情绪不良的原因,对症下药,是帮助和指导婴幼儿调节情绪、缓解情绪压力、尽快恢复良好的情绪状态的重要前提。 有关真核生物染色质水平调控,以下哪项说法不恰当() 以下哪项措施能够帮助我们更好的管理他人的情绪() 婴幼儿1~2岁时性格基本定型,要让婴幼儿学会控制和尽快排除不愉快的情绪()
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