单选题

新课程的一个重要的理念是以学生为中心。音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念。下面符合这一理念的教学目标的表述是()。

A. 通过学唱歌曲,培养学生的歌唱能力
B. 通过欣赏,培养学生的审美能力
C. 通过学唱歌曲,培养学生的识谱能力
D. 能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》

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新课程理念下的三维教学目标是什么样的 新课程改革一个重要的特点() 班级教学难以做到因材施教,使每一个学生都得到充分发展,不符合新课程改革的理念,因此应该废除() 根据新课程改革倡导的理念,新课程改革的目标不包括( )。 新课程理念指出:学习评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。结合新课程理念,谈谈如何评价一节课。 行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标耍着眼于(),第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果 新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。 新课程理念要以()发展为中心。 根据歌曲《嘎达梅林》,运用新课程理念,对课程进行教学设计。 要求:(1)设计本课的教学目标。 (2)设计歌唱教学环节。 新课程理念下的教学评价更关注()。 简述新课程背景下的教学理念。 简述新课程理念下教学观的转变 音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的()。 音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的(  ) 音乐课程的核心目标就是通过音乐教学丰富学生的(  ) 根据我国新课程改革理念,学生在教育教学中处于主导地位() 在新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是() 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。 课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是(  )。 课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是(  )。
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