二十世纪末我国教育发展总目标中的“两基”是指

20世纪,我国教育发展总目标提出的“两基”指的是基础知识和基本技能（） 3年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（ ） 1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（）。   3年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中曾经提出“两基”的教育发展总目标。其中“两基”是指（ ）。 下面哪一部教育法规，确立了20世纪末教育发展的总目标是“两基”、“两全”、“两重”?（　　） 20发展总目标中的“两基”是【 】 简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。 19世纪末二十世纪初修正主义的代表人物是（） 党的十二大提出，从1981年到二十世纪末，我国经济建设总的奋斗目标是:（ ） 十九世纪末二十世纪出的三大发现不包括（）。 简述二十世纪后期教育改革和发展的特点 十九世纪末二十世纪初中国近代考古的大发现主要有？ 二十世纪80年代末相关部门提出了什么战略来发展我国冰上运动？ 二十世纪80年代末相关部门提出了什么战略来发展我国冰上运动（） 二十世纪80年代末相关部门提出了什么战略来发展我国冰上运动？（） 二十世纪80年代末相关部门提出了什么战略来发展我国冰上运动（） 现代管理会计形成于: 二十世纪20年代|二十世纪30年代|二十世纪50年代|二十世纪70年代 简述二十世纪以后的世界教育特征。 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指（　　）。 《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标，其中“两全”指()