主观题

中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿能用筷子吃饭提供了勺幼儿不就不去用筷子了么?应当训练小红才对。你认为这位老师问题出现在哪里,结合自己的工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做

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()开始可以训练婴幼儿学习用筷子吃饭。 在日本人家做客吃饭,动筷子之前: 吃饭时不可拿筷子在盘子里挑来挑去。() 吃饭时不可拿筷子在盘子里挑来挑去。() 日本人吃饭时一般使用什么材质筷子() 印度尼西亚人吃饭不用筷子,喜欢用手抓,最爱吃烙饼 龙龙认为筷子只能用来吃饭,很难想到它的其他用途,这属于() 日本人在正式场合吃饭时,没有进餐时,筷子是如何摆放的?() 小朋友不爱吃饭,以下措施中可以考虑的是() 开学后不久你发现你们班里有的小朋友不会喝水不会吃饭也不会穿鞋子。这时候你会怎么办呢 开学后不久你发现你们班里有的小朋友不会喝水不会吃饭也不会穿鞋子。这时候你会怎么办呢 汉族忌吃饭前敲碗、桌,忌将筷子插在已盛饭的碗中、忌饭后扣碗() 用筷子扒拉饭,舔筷子,用筷子夹来夹去,翻来翻去都是很不雅的行为。() 日本人吃饭的主要用具是 ¬¬。日本人使用筷子有很多忌讳,可以总结为 种。 日本人吃饭的主要用具是_______。日本人使用筷子有很多忌讳,可以总结为_______种。 小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏,这个过程的被控对象、控制器和执行器分别是() 筷子是我们吃饭用的工具,它是一种什么样的杠杆?在洗碗筷时,将筷子放入有水的碗里,发现筷 子断了,拿出来一看,又没有断,这是什么原故? 25人们熟悉筷子可以用来吃饭,..还可以用它的尖头戳洞,这种现象是() 吃饭时如果筷子掉落,人们往往会说“筷落,快乐,快快乐乐”。这是通过词语谐音来() 针对吃饭慢的小朋友,进餐过程中可以催促他们加快进食。()
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