幼儿园教师职业的特殊性在于（ ）

在贯彻幼儿园教师职业道德评价的客观性原则时，应该注意() 教师职业的特殊性要求教师必须具有（） 对幼儿园教师职业道德的监督是可有可无的。() 幼儿园教师的职业技能是幼儿园教师职业能力的突出特色，也是最基本的专业能力，包括（）、（）、组织教育活动的能力 下列关于幼儿园教师职业道德规范的说法错误的是（　　）。 对于幼儿园教师职业道德的监督，下列哪些属于外在监督手段() 关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是（）。 教师职业道德，相比较与一般职业而言，其特殊性在于（） ()是维护和实现幼儿园教师职业道德原则和规范的前提与保障 试述幼儿园管理的特殊性。 幼儿园教师职业的对象是学龄前儿童，是处于（）发展的关键时期的幼儿 幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（） 试分析幼儿园管理的特殊性。 试分析幼儿园管理的特殊性 幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求（） 根据所学关于教师劳动结果（“产品”）的特殊性的理论，论述教师职业道德的特点。（40 分） 英国幼儿园教师职前培训主要集中于（） ()是幼儿园教师职业道德认识的出发点，有了它，才会有道德认识发生 幼儿教师职业道德评价是幼儿园领导加强教师职业道德建设工作的业务指导和进行科学管理的重要途径，同时，也是幼儿教师提高和完善自身职业道德品质的主要依据之一。() 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的