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针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是()
单选题
针对美术教学活动中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是()
A. 通过交流,缓解学生的抵触情绪
B. 通过沟通,了解学生抵触的原因
C. 通过引导,激发学生的学习兴趣
D. 暂时搁置,安排班干部课后处理
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