单选题

一位学习成绩一直保持班中领先的中学生,在某一次考试中因不及格而出现挫折感。他感到十分沮丧,不能接受这次失败。他认为,我是学校的优秀生,理应每次考试名列前茅,绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后,便一蹶不振,学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为()

A. 绝对性思考
B. 以偏概全
C. 过度引申
D. 主观臆断
E. 消极注视

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经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用 中学生阿飞的父母整天忙于工作,对他的学习、生活不管不顾,只给他足够的零用钱,导致阿飞学习成绩一直较差,迷恋网络。影响阿飞这一行为的主要社会环境是( )。 一位平时成绩不好的学生,一次考试成绩非常优秀,其他同学说他做弊了,你怎么办? 一位平时成绩不好的学生,一次考试成绩非常优秀,其他同学说他做弊了,你怎么办 有位学生家长认为自己孩子只要完成基本的学习任务即可,不用过于追求考试分数。受这种观念的影响,该学生的学习成绩一直表现平平。作为班主任,你怎么办? 在每一次的考试中李老师都会把学生的过往成绩与其该次成绩进行比较,来分析学生在知识的学习中的成长,这种评价方法是()。 王某是中学二年级的学生,学习成绩一直不好,经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习,终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩,但是张老师在成绩公布的那天,当着全班同学的面质疑王某的成绩,怀疑其抄袭。 请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育? 某老师对某一位学习成绩较差的学生说:“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的() 全国中学生运动会每()年举行一次。 Jack在智力测验中显示为正常水平,但其学习成绩却一直在班级末端,这体现了学习障碍的( ) 教育教学的态度与行为中要求教师要尊重教育规律和(),为每一位中学生提供适合的教育。 水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标,是全体高中学生的共同必修内容,其中,六个运动技能系列必修( )学分。 一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师的做法(  )。 大江是一个乐于助人、学习成绩优秀的学生,在一次考试中,小刘因嫉妒大江而诬陷大江考试作弊,因此班上其他同学对大江议论纷纷,小刘的行为侵犯了大江的()   在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办? 在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办 一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了( )。 李某与王某一直是班级成绩的一、二名。一次期末考试中,王某超过了李某。李某因此食欲不振、心情郁闷,黯然消沉。对此说法正确的是() 某中学生数学成绩的标准分为0.5,则这名中学生的成绩()。 期末考试中,一班学生成绩很好,二班学生成绩很差,我们追溯出一班教师要比二班教师好。这种实验设计是( )
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