心理学家布鲁纳认为人们在产生新的想法和论证想法并解决问题时主要使用的思维形式有所不同，分别是

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）。 美国认知主义心理学家布鲁纳提出的是（） 掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的（） 美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（ ）。 体育心理学家可以分为（）（）和研究型体育心理学家. 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（ ） 发现教学模式是由美国教育心理学家布鲁纳根据遗传心理学观点提出来的（） 心理学家普遍地将人们的兴趣分为（　　）。 　　美国心理学家 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 简述美国心理学家分析羞怯心理产生的原因 以下心理学家中，使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有（）。 认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要（） 中国大学MOOC:"美国教育心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于"; 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于构造一种完形（）