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强化师德监督机制要建立(),及时研究加强和改进师德建设的政策措施。
多选题
强化师德监督机制要建立(),及时研究加强和改进师德建设的政策措施。
A. :舆情快速反应制度
B. :调查分析制度
C. :问题报告制度
D. :年度评议制度
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建立和完善师德教师保障制度,尤其在()等方面要建立一个长效机制。
建立健全高校师德建设长效机制的工作要求是什么?
加强师德建设,落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,引导广大教师自觉践行(),爱岗敬业,教书育人,做学生健康成长的指导者和引路人。
要强化师德考核结果的运用,建立师德考核前置审核制度。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格()
()是加强高校师德建设的永恒主题。
教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,画出高校教师师德禁行行为()。
创新是加强高校师德建设的永恒主题。
要完善全覆盖的制度执行监督机制,强化政治监督和日常监督,用严格执纪推动制度执行()
健全师德监督网络,要实行学校监督、舆论监督和()相结合。
加强师德师风建设的四个坚持
《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出,要定期开展教师思想政治轮训,增进对中国特色社会主义的
学校每位教师签订《师德建设承诺书》,建立家长学生评教的师德考评机制。每学期末师德测评不满意率达()者,其年度考核成绩直接确定为不合格。
大力加强和改进师德建设,努力培养和造就一支()的高素质的 专业型高校教师队伍。
强化执法监督,就是要理顺监督职能,建立统一的对税收执法行为进行事前、事中、事后的日常监督机制。所谓()就是对执法全过程随时检查,及时发现问题,及时整改。
完善制约和监督机制,要坚持用制度()
健全师德()是新时期师德建设的新走向。
下面对强化收费监督机制说法正确的是()。
职业道德建设应与建立和完善职业道德监督机制结合起来()
首次划定高校教师师德禁行的七条“红线”,首次明确高校是师德建设的责任主体—教育部日前印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,使得我国师德建设体系覆盖了大中小学,将教师的道德建设推向了一个新阶段,不仅教师的道德行为有了更明确的准则,师德的建设也有了更明确的长效措施。师德建设,应该承担起引领社会道德建设的责任。因为,师德是社会道德的标杆。 这段文字主要说明了:
学校要把()放在更加重要的位置,全面加强校风、师德建设。
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