语文PCK知识是合格语文老师所应该具备的重要知识（）

语文陈述性知识的教学应该注意什么问题？ 语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗 语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗 语文知识的学习、语文技能的掌握具有（）上升的特点 评析：语文知识和语文能力相结合的单元组合语文教材理论。 （）以语文知识为基础，语文能力（识字、写字（）阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。 篮球是圆形的",这种语文知识属于（） 语文教材是学生最基本的语文读物，是语文基础知识的来源，也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。() 语文教材是学生获取知识、提高语文能力、养成良好习惯和培养良好语文素养的载体。 邓老师经常在班上开展“成语知识竞赛”、“演讲比赛”等活动，营造运用语文知识的情境。邓老师的做法有利于（）。 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“ 辩论赛” 等活动，营造运用语文知识的情景 ，康老师的做法有利于 语文教师必须准确系统地掌握的语文专业知识包括()。 结合实例说明语文知识教学的原则 语文综合性学习的综合主要是指语文知识的综合、语文能力的综合、语文课程与其他课程的综合。 班长、团支书、学习委员去参加全省的文科知识竞赛。文科知识竞赛分为语文、政治和历史三科，每人只参加一科。张老师、王老师、赵老师作了以下猜测： 张老师：班长参加了语文竞赛，团支书参加了政治竞赛。 王老师：学习委员没参加政治竞赛，团支书参加了语文竞赛。 赵老师：班长没参加语文竞赛，团支书参加了历史竞赛。 如果他们的猜测都只对了一半，则以下为真的是（）。 语文训练中语文知识教学同能力训练密切结合的基本内涵是什么？ 教师的（）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（   ）。 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动，营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（ ） 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于